In this research, both analysis are accomplished, the first one qualitative that covers the comparative study of the benefits and shortcomings of the use of different technologies; and a quantitative one, in which a survey is carried out in order to analyze the impact of technology on society, as well as to investigate the use of mobile telephony and social networks in situations of interpersonal communication. Anteriormente la herramienta para investigar datos por excelencia era el computador, pero con la incorporación de los, “Modern technology: advantages and disadvantages” (2017). Recuperado de civilengineersforum.com, Memoria principal (informática): componentes, tipos, funciones, Telégrafo: historia, invención, evolución, cómo funciona, Sistemas distribuidos: características, arquitectura, tipos, objetivos, aplicaciones. Economic Possibilities for Our Grandchildren. (1930). Ítem comunicación interpersonal. El análisis realizado en este documento permitió determinar que el uso de la tecnología se ha vuelto un pilar fundamental de la docencia, las universidades de prestigio internacional han marcado claramente la ruta a seguir al usar como elemento cardinal a las TIC. El último ítem explorado en el cuestionario se muestra en la fig. [ Links ], Yankovic, B. 2, al encuestar sobre cuáles las áreas de su vida en las que el uso de la tecnología estaría afectando de forma inmediata, la mayoría alude a una influencia -sea ésta negativa o no- sobre la comunicación interpersonal. En algunos ámbitos es posible que los avances tecnológicos favorezcan a las empresas al generar una mayor eficiencia en la realización de sus procesos, pero al mismo tiempo pueden ser desfavorables para los trabajadores, quienes pueden perder sus puestos de trabajo. Consequently, a bibliographic review on the subject was carried out. En definitiva, el panorama aquí sugerido viene a argumentar el choque que sufre el joven-adolescente dentro y fuera del aula; esto es, si la interacción docente/discente sigue siendo la del modelo transmisivo como es bien sabido, no es de extrañar las preocupantes estadísticas educativas a nivel mundial cuando su forma de interacción con el resto (a excepción de su profesor) no es solo el de receptor, sino también -y cada vez con más frecuencia- el de emisor y consumidor de información. Ítem teléfono/tablet. Impacto de la tecnología en la sociedad: el caso de Ecuador, Impact of technology on society: The case of Ecuador, Arturo Luque González1 Estos siete escenarios son excelentes ejemplos de cómo la tecnología ha influido en la nueva normalidad: Es de perogrullo pero también por eso es el mejor ejemplo. La conducta adictiva a internet es definida como un patrón de comportamiento caracterizado por la pérdida de control sobre su uso. Bien lo resalta Hernández (2003) citado por Fiad y Galarza "la enseñanza tradicional de pizarrón está en contraposición con el mundo real donde viven los alumnos, porque ha cambiado la forma de interrelacionarse como resultado de las experiencias con la tecnología fuera de la escuela" (Fiad y Galarza, 2015). Otro motivo de discrepancia es el relacionado con la adicción a los videojuegos. En América Latina, la ciencia y la tecnología cobran importancia significativa a partir de la Segunda Guerra Mundial, entre las décadas de 1950 a 1980, con el establecimiento de la Organización de las Naciones Unidas; la UNESCO en particular dio un impulso a la ciencia en los países de menor desarrollo relativo, los cuales posteriormente crean organismos estatales para establecer sus respectivas políticas nacionales y canalizar recursos para fomentar la investigación (Rivera, 1988). La magnitud del volumen de información crece a un ritmo exponencial. En general, la mayoría asume presentar cierta timidez y esto podría explicar la preferencia de uso. [ Links ], Chen, Y. En esta era tecnológica todo tipo de información está al alcance de un dispositivo electrónico y el Internet se ha vuelto indispensable en la educación; ya no se discute la efectividad de las TIC en los procesos de formación académica. Quiero estudiar Data Science, ¿por dónde empiezo? Así mismo, el material es adaptativo que permite adecuar según el tipo de aprendizaje en lo educandos. También se contabilizan más de 1 billón de sitios web llenos de información, que gracias a la tecnología están a la disposición de más de 7 mil 450 millones de personas que viven en el planeta. Abarca Amador, Y. La tecnología QR ha experimentado un enorme avance en el campo de la hostelería, permitiendo a los locales ofrecer sus cartas a sus clientes a través de sus dispositivos móviles. De hecho, nueve de cada diez hogares ecuatorianos poseen al menos un teléfono celular, los hogares con acceso a internet se incrementaron un 14,7% desde el año 2012, al igual que el uso de computadoras el cual ascendió hasta el 52% de la población de más de cinco años, aspecto que representa un 13,3% más que en el año 2012 (Ecuador. (Doctoral Thesis). Gracias a los buscadores de Internet se puede encontrar cualquier texto de contenido original escrito en cualquier parte de la Tierra. (Cruz y Miranda, 2017). What do we know about children’s use of online technologies? La mayoría refiere tener un perfil privado al que sólo sus amigos pueden acceder, un 6,7% mantiene contactos con desconocidos, de los cuales el 8% han quedado o citado con ellos. Máster EY Transformación Digital sector Salud, Técnico en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, Grado superior en Desarrollo de Aplicaciones Web, Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes, Tecnologías en expansión por la crisis sanitaria. “Las ventajas y desventajas de los avances tecnológicos” (2017). Sin duda alguna, la aparición de Internet, a mediados de la década de los noventa, generó un antes y un después en el proceso de la globalización, dado que abrió muchas posibilidades. En los últimos años se han creado nuevas vacunas y tratamientos para patologías que parecían incurables décadas atrás. (2004). Expertos indican que conectarse a redes wifi abiertas desconocidas significa que cualquiera pudiera acceder a los datos que hayas introducido mientras navegabas. Otros temas que también han recibido una considerable atención son los relacionados con el posible aislamiento social y los riesgos de dependencia y adicción ligados a la utilización de las tecnologías. Estudios afirman que delincuentes revisan las cuentas de sus posibles víctimas para conocer su cotidianidad y abordarlos más fácilmente. En su libro Enseñar en la Era Digital de Bates (2019) hace un análisis histórico de cómo la educación ha echado mano de tecnología, afirma que "el debate sobre el rol de la tecnología en la educación se remonta por lo menos a 2500 años atrás", considera innovador cómo el ser humano mantuvo su folklore, historias, transmisión de ciencia y conocimiento, entre otros a través de la comunicación oral y del gran salto que dio hacia la escritura, manteniéndose con ésta la esencia exacta de la palabra sin más modificaciones que la que el escribano dispusiera. Esta antinomia de concepciones no es fácil de vencer y sin duda alguna quizás este es el origen de la resistencia digital de un tercer grupo, aquellos que no quieren lidiar con las TIC aunque reconocen sus ventajas y desventajas se mantienen "neutrales", la razón principal de esta actitud es el no querer complicarse más de lo debido. Recuperado el 25 de abril de 2019, de http://www.esi2.us.es/~fabio/mision.pdf [ Links ], Rodríguez, y Espinoza. Recuperado el 20 de mayo de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=567/56717469002 [ Links ], Romero, G. (2009). Consecuentemente, se realizó una revisión bibliográfica sobre la temática. Sin duda la tecnología ha puesto a prueba la creatividad y el ingenio del hombre. Recuperado de https://www.oxfordmartin.ox.ac.uk/downloads/academic/The_Future_of_Employment.pdf En España Cerezo y Sastrón (2015) realizaron un estudio sobre los laboratorios virtuales y docencia de la automática en la formación tecnológica de alumnos preuniversitarios; trabajaron con dos grupos: a) uno experimental que usó un laboratorio virtual como complemento a sus clases normales, y b) un grupo de control que recibió la materia con la misma metodología usada hasta entonces por el docente. Los docentes promueven … Ecuador, E-mail: noelia.herrero@ikiam.edu.ec. Recuperado el 05 de marzo de 2019, de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id= 373544191011 [ Links ], Fuentes, J. y Ortiz, M. (2004). Al menos, el formato semipresencial. De hecho, John Maynard Keynes ya destacó en 1930 la idea del desempleo tecnológico como una nueva enfermedad (Keynes, 1930). Recuperado el 15 de junio de 2019 de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id= 158/15812481020 [ Links ], Holguín, P. (2013). Aunque las TIC son evidentemente útiles, es imposible dejar de lado al docente, pues es este el que a través de su "toque especial" puede satisfacer las necesidades de sus estudiantes, es por lo tanto indispensable formarlo y proveerle de todos los medios necesarios para que pueda echar mano de la tecnología. New Jersey: Rutgers University of New Jersey. Aspectos Positivos y Negativos de la Tecnología en el Mundo. Lamentablemente, no todos los docentes universitarios hacen uso de la tecnología en su práctica pedagógica como parte del proceso de formación de sus estudiantes, es por ello, se pretende argumentar mediante un análisis reflexivo sobre lo que está pasando en la universidad en cuanto al uso de los objetos virtuales de aprendizaje en esta era etiquetada como altamente tecnológica. OECD Social, Employment and Migration Working Papers, 189, 56-89. Hay herramientas muy útiles que permiten ahorrar tiempo y generan resultados mucho más óptimos, pero en algunos casos estas herramientas pueden contribuir a no fomentar la creatividad y la inteligencia, especialmente de los más jóvenes. Los avances científicos y las tecnologías sirven para buscar el progreso del mundo a fin de alcanzar una vida digna y sana para todos. [ Links ], Thomée, S., Eklöf, M., Gustafsson, E., Nilsson, R., & Hagberg, M. (2007). Lo ideal es que sea posible encontrar un punto de equilibrio que permita aumentar la productividad eficiente en una empresa y, al mismo tiempo, reconocer la labor del ser humano dentro de esta. Instituto Nacional de Estadísticas y Censos, 2017), Thomée, Eklöf, Gustafsson, Nilsson & Hagberg, 2007, http://www.ifuturo.org/sites/default/files/docs/automation.pdf, http://www.iiis.org/CDs2011/CD2011CSC/CISCI_2011/PapersPdf/CA806GT.pdf, https://www.oxfordmartin.ox.ac.uk/downloads/academic/The_Future_of_Employment.pdf, https://www.cambridge.org/core/journals/behavioral-and-brain-sciences/article/biopsychosocial-and-complex-systems-approach-as-a-unified-framework-for-addiction/28072A38417398B4C3C0354BA71C92C9, https://bmcpublichealth.biomedcentral.com/articles/10.1186/1471-2458-11-66, https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563204002250, https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/viewFile/530/pdf_357, http://www.educativo.utalca.cl/medios/educativo/profesores/media/recursos/inventos_descubrimientos.pdf. WebLos resultados de la acción objetiva de situación de soara después del acrónimo es un concepto de la pirámide de la técnica de la. La inclusión de las nuevas tecnologías ha transformado de manera significativa las dinámicas sociales y el alcance individual de las personas. Es importante preguntarse ¿es solo a finales del siglo XX e inicios del XXI que la tecnología ha formado parte de los procesos educativos? Los docentes están siendo avasallados día tras día por una ola insaciable de nativos digitales, estudiantes que nacieron en la era digital y tienen un dominio empírico de las TIC, en palabras de Rosler: ...los docentes somos inmigrantes digitales, con lo que la informática es nuestra segunda lengua y los alumnos se dan cuenta porque se nota en nuestro acento, a diferencia de [ellos] en los que la informática es su lengua materna que la viene hablando desde la cuna. La Tecnofilia se entiende como la convicción casi inequívoca de que las TIC son la solución pedagógica a todos los problemas de la academia, el docente asume el rol de proveedor exclusivo de tecnología y el discente su consumidor nato, se hace caso omiso del valor del contacto humano y se podría llegar al extremo de trabajar en una burbuja virtual. Revisión sistemática de la literatura Status on the situation of the use and potential utilities of the new technologies to measure physical activity. 2. Systhematic review of literature Proyecto EU Kids Online network. La reflexión nace a partir de lo hoy que se considera como la era de la información; sin embargo, no es del todo cierto que el uso de las TIC sea un privilegio exclusivo de la modernidad. El periplo sustentable, (33), 528-563. La fiabilidad del instrumento elaborado se comprueba con el método del test-retest. Además, se ha convertido en el espacio para generar interacción entre amigos y también entre empresarios y clientes. Afinidad tecnológica de los estudiantes universitarios. La ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) en México se encuentran en una situación crítica; los números no mienten. o ¿estamos frente a un continuo cambio de tecnología educativa? Palavras-chave: Tecnología; Faculdade; professores; estudantes; processos pedagógicos. Computers in Human Behavior, 23(3), 1300-1321. Recuperado de http://www.educativo.utalca.cl/medios/educativo/profesores/media/recursos/inventos_descubrimientos.pdf (2007). Inventos y descubrimientos. Dentro del panorama profesional, el cambio tecnológico ha impuesto, en las últimas tres décadas y a escala mundial, la pauta en una creciente demanda relativa de trabajadores con mayor formación y habilidades. Otros describen conductas adictivas, con una sintomatología que, aunque no consensuada, estaría dada por trastornos depresivos, ansiedad y hostilidad, habiéndose observado su asociación con TDAH, siendo, además, su padecimiento una predicción significativa. En la búsqueda de transformar el mundo surgió la tecnología como una herramienta para mejorar la calidad de vida del hombre y afrontar los problemas de una manera más eficiente. El 22% considera un efecto sobre la salud. Este endeble viaje histórico motiva a la reflexión sobre el rol de la tecnología en el desarrollo de la ciencia. Al preguntarles con qué frecuencia están usando las redes sociales por día indican que el 7% de 0-2 horas (nunca), el 23% de 2-4 horas (rara vez), el 36 % y el 19 % las emplean de 4-6 horas y de 6-8 horas, respectivamente (datos aglutinados en la escala frecuentemente) y el 15% más de 8 horas (es decir, siempre). Que … (2016). Las dos pestañas siguientes cambian el contenido a continuación. Diariamente hay nuevas invenciones de aparatos y dispositivos que pueden ayudar a mejorar la calidad de vida de la población. La educación también es un área que se benefició de la tecnología. Muchas se escapan a lo que es el día a día de un ciudadano medio porque afectan a nivel empresarial y no tanto social, pero hay ejemplos en los que todos podemos comprobar la evidencia de esta evolución, cuyos efectos serán a buen seguro todavía mayores en el corto plazo, independientemente de cuándo encuentre la ciencia la vacuna para el coronavirus. WebActualmente la tecnología se ha vuelto parte de la cotidianidad de los jóvenes universitarios quienes están interesados en los avances continuos de ésta, y tomando en cuenta que serán los futuros profesionales al servicio de las nuevas generaciones, se debe tener especial interés en la formación de estos dentro del aula. Crear nexos con otras comunidades educativas de distintos niveles. La pandemia causada por el Covid-19 ha supuesto un impulso de la tecnología en muchas situaciones cotidianas en las que se ha implantado su uso. Aunque la televisión continúa siendo el medio de comunicación de masas más utilizado, internet se está convirtiendo en un importante competidor, especialmente entre la audiencia joven y adolescente de hecho, en el contexto de Ecuador según Coronel & Mier (2011), Twitter “se convirtió en el único medio de difusión en el cual se podía encontrar otro tipo de información, tomando en cuenta que los medios masivos no han aprovechado este espacio en la red para transmitir su punto de vista”. Ítem uso en colectividad. Revista Digital. En el ámbito de la tecnología de la comunicación, el surgimiento de las redes sociales ha sido muy beneficioso por varias razones. Hoboken: John Wiley & Sons. Al preguntar con qué frecuencia portan sus teléfonos celulares, el 81% contestó que siempre llevan sus teléfonos, lo que supone que aproximadamente un quinto de estas personas no porta de manera habitual su teléfono celular. (2016). Oxford Martin School Working Paper, 7. Al preguntar si se comunica con más frecuencia con amigos y familiares a través de la tecnología (y no a través de la comunicación verbal) el 53% indica que algunas veces, el 29% siempre, el 17% rara vez y el 1% nunca. Por lo tanto, el docente y en especial el universitario, está obligado a buscar nuevas estrategias pedagógicas para ponerse a la altura de las exigencias modernas facilitado el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del aula. [ Links ], Winocur, R. (2009). [ Links ], Núñez, J. En esta misma línea Cabrera, Sánchez y Rojas (2016), estudiaron el uso de Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAs) como estrategia de enseñanza-aprendizaje inclusivo y complementario a los cursos teóricos-prácticos en la Universidad Cooperativa de Colombia Sede Neiva; los autores desarrollaron herramientas de investigación que les permitió determinar los efectos en los procesos de enseñanza-aprendizaje al utilizar una plataforma tecnológica complementaria, para ello trabajaron con estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Ingeniería de Sistemas. 2 Percepción sobre la afectación inmediata del uso de tecnologías móviles. Este documento nace después de realizar una indagación cuidadosa mediante metabuscadores y plataformas digitales como Google Scholar, Redalyc, Dialnet, Scielo Ecuador, entre otras acerca del uso de la tecnología de información comunicación (TIC) en las aulas universitarias, para ello se buscó información de investigaciones afines con la temática de los últimos 10 años, además del correspondiente soporte bibliográfico. (1961). Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. En esta corriente, Casillas, Ramírez y Ortega (2016) señalaron que los estudiantes que manejan diferentes herramientas tecnológicas, tienen mayores oportunidades de exponerse a interacciones cotidianas de tipo académicas, "...se benefician de las mejores notas, obtienen el reconocimiento de sus profesores y compañeros y logran capitalizar estas ventajas durante su trayectoria escolar". El objetivo principal de utilizar estrategias pedagógicas vinculadas a la tecnología debería ser garantizar un óptimo desarrollo de las competencias académicas del estudiante, tal como lo mencionan Fiad y Galarza el "éxito de los estudiantes está relacionado no sólo con sus capacidades intelectuales sino también, con los procedimientos o estrategias que han desarrollado para alcanzar sus objetivos de aprendizajes" (Fiad y Galarza, 2015). Esta situación generó trastornos como la ciberadicción, adicción a redes sociales o a los videojuegos. El principal problema en la sociedad es el simple hecho de que el nombre y los principios que Dios nos ha dejado, se estan diluyendo por la pornografia, las peliculas, la diversion lo cual no esta mal dependiendo de como se realice, entre otros factores... ¿Crees que en la actualidad hacemos buen uso de la tecnología? Acerca de los medios de transmisión más demandados, hay que tener en cuenta que la presencia de los adolescentes en las redes sociales se ha generalizado en los últimos años. De esta forma, toda la comunidad está comunicada en tiempo real y así se puede reservar sin moverse de casa, del mismo modo que se puede llevar un control de qué vecinos han reservado plaza más a menudo, por ejemplo. Los museos españoles han reabierto sus puertos con aforo limitado, y otros como el MET de Nueva York siguen cerrados, pero gracias a distintas tecnologías se pueden visitar desde casa. 7 situaciones que la tecnología ha cambiado tras la pandemia por el Covid-19. Recuperado de: https://www.lifeder.com/aspectos-positivos-negativos-tecnologia/. La interacción por sí sola no opera, necesita de una retroalimentación que mejore la trasmisión de mensajes entre el trasmisor y el receptor y más aun con correcta aplicación de materiales electrónicos interactivos que permitan un cierto grado de control sobre el proceso de aprendizaje ya que deja autonomía en los aprendices en su nivel de interactividad. (Gallo, 1961; Litwin, 2000). 1 . La sociedad es completamente dependiente del uso de herramientas tecnológicas para desarrollar sus tareas más básicas. Hoy por hoy la tecnología es vital, pues ha sido quien ha posibilitado el desarrollo de las diferentes naciones. Fotos De Stock; Considerada una educación básica de calidad como la mejor formación que puede recibir un individuo, la tendencia predominante es la de una importante fracción de jóvenes universitarios que carecen del control suficiente para ejercer un uso debido de una determinada herramienta tan habitual en la sociedad que les ha tocado vivir como es el consumo y permanencia de la navegación web. Citando a Rosler (2011) "yo aprendí ayer con información de antes de ayer y tengo que enseñarles a estudiantes que están viviendo en el futuro y eso es muy complejo". ¿Qué es la situación significativa? Recuperado el 25 de abril de 2019 de https://revistas.uchile.cl/index.php/ACJYS/article/view/10264/10320 [ Links ], Gutiérrez, A. Palacios, A. y Torrego, L. (2010). Incentivar el trabajo en equipo, mejorando su trabajo individual. También, desde el punto de vista de los objetivos educativos, se alcanzó en términos generales, mejores resultados". Gracias a esta necesidad se han inventado herramientas que mejoran aspectos fundamentales, como la salud, la industria y el comercio. En un estudio realizado en Barcelona con 430 adolescentes escolarizados en colegios públicos y 209 jóvenes universitarios un 22,1% de los adolescentes y un 27,9% de los jóvenes se consideraron a sí mismos como adictos a las redes sociales. Con el fin de apoyar a los docentes en este proceso, el Ministerio de Educación, ha publicado una serie de fascículos en donde encontrará ejemplos de propuestas de situaciones significativas para la evaluación diagnóstica que ayuden a la identificación del nivel de desarrollo de las competencias.. … (Fuentes, y Ortiz, 2004). (2017). A pesar de los impedimentos iniciales, otrora interpuestos por las familias, la utilización del ordenador y el acceso a internet en la infancia y adolescencia se ha generalizado en la última década. Se detecta en el 1,2% de los adolescentes europeos la padecen y el 12,7% están en riesgo de presentarla. No obstante, durante siglos la humanidad ha padecido dependencia física o sicológica a ciertos comportamientos y sustancias; los datos colectados podrían explicar las nuevas adicciones de la sociedad posmoderna. A modo de ejemplo, conversar por un teléfono móvil cuando se maneja aumenta hasta cinco veces más la posibilidad de provocar un percance vial, ya que absorbe de ocho a trece segundos de distracción en promedio el hecho de responder la llamada o el mensaje. [ Links ], Staksrud, E., Livingstone, S., & Haddon, L. (2007). Revista Iberoamericana de Automática e Informática industrial 12 (2015). Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 7(14), 86-109. https://dx.doi.org/10.23913/ride.v7i14.274 [ Links ], Rodríguez, R. (2011). Permite conocer los principales usos e incluso la opinión de los protagonistas sobre las posibilidades que ofrecen. Dividendos digitales. En términos numéricos, el acceso a internet refleja un fenómeno de tendencia siempre ascendente, y con ello los beneficios que la revolución tecnológica presume en cuanto al crecimiento económico y la innovación principalmente asociados a la economía digital. An explorative prospective study. Tanto los padres como los jóvenes valoraron el teléfono móvil como medio para mantener la relación entre padres e hijos desde la distancia. Uso de objetos virtuales de aprendizaje OVAS como estrategia de enseñanza aprendizaje inclusivo y complementario a los cursos teóricos - prácticos. Recuperado de http://www.ifuturo.org/sites/default/files/docs/automation.pdf Por lo tanto los espacios virtuales que usan los profesores como parte de los procesos pedagógicos deben responder a la diversidad no solo de estilos de enseñanza-aprendizaje sino de recursos tecnológicos disponibles y así aumentar la posibilidad de éxito académico. Use of technology in university classrooms, is a utopia in the information age? Keywords: Technology; communication; education; impact; social networks. Docentes y estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación en la que padecen dificultades que rebasan sus posibilidades para afrontarlas. Los resultados desvelan que la mitad de los jóvenes universitarios ambateños se sienten molestos cuando su interlocutor prefiere la comunicación virtual en lugar de la personal, concomitante al hecho de no poder cesar el estado conectado semi permanente. Al respecto, Romero (2009) señala que "la pedagogía es una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla". Y qué decir de los estudiantes universitarios, Rodríguez y Espinoza (2017) se planearon esta interrogante y encontraron que estos presentaban inconvenientes para dominar las diferentes plataformas virtuales, esto debido a que se manifiesta escasa participación por parte de la planta docente; por lo tanto en este punto el docente y las autoridades académicas son responsables de velar y capacitar al discente para que tenga un aprovechamiento efectivo de los medios digitales, el mismo que le permitirá adaptarse a la modalidad de aprendizaje virtual, satisfaciendo así las exigencias actuales de la educación. Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales 3 (3). Psicología de la instrucción, 2, 33-64. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v4i14.98. Consequentemente, foi realizada urna revisão bibliográfica sobre o assunto. Impacto de las TIC en la Educación Superior en el Ecuador. Recuperado de https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563204002250 A universidade está sujeita à constante modernização de seus paradigmas pedagógicos e, nessa onda de avanço educacional, o uso da tecnología para fortalecer e consolidar o conhecimento dos professores ganha cada vez mais força todos os dias; no entanto, seu uso não se torna urna prática comum entre eles. [ Links ], Ecuador. Aspectos Positivos y Negativos de la Tecnología en el Mundo. Washington: WB. 1. Actualmente, sociólogos y psicólogos sociales han denunciado el cambio en algunos valores y conductas dentro de las diferentes culturas, debido a la dependencia que generan las personas a los computadores, smartphones y tabletas. (1). Los datos arrojados permiten inferir que, en promedio, la mitad de los alumnos universitarios ambateños consumen un tercio de su tiempo interaccionando con otros individuos mediante una red social. Comunicar, XVII (34). Considerada ésta como usuario de tecnología, se convierte en un agente activo en el posicionamiento del mismo en la cultura. El progreso resulta extraordinario para la especie humana. Lo cual indica que 6 de cada 10 alumnos universitarios ambateños pasan un promedio de un tercio de su devenir diario conectado, tanto emitiendo como recibiendo distintos tipos de información. ICT in University Students of Tourism at Universidad Autónoma De Baja California, México. Cuatro Caminos. ¿Qué pasaría si no existieran desarrollos tecnológicos para estudiar el cuerpo humano? Cuba. (2015). En esta investigación, se llevan a cabo dos análisis, uno cualitativo que abarca el estudio comparativo de las bondades y deficiencias del uso de diferentes tecnologías; y uno cuantitativo, en el que se aplica un cuestionario a una muestra de cien sujetos con la finalidad de analizar los impactos de la tecnología en la sociedad, así como indagar en el uso de la telefonía móvil y redes sociales en situaciones de comunicación interpersonal. Nilsson & Hagberg (2011), efectuaron un estudio longitudinal prospectivo para estudiar las relaciones entre uso de nuevas tecnologías (entre ellas, el móvil) y resultados de salud, la suma de horas de ordenador y móvil durante la semana se asoció, al inicio del estudio, con un aumento del riesgo de estrés prolongado y síntomas de depresión al año de seguimiento. Uso da tecnologia nas salas de aula das universidades, uma utopia na era da informação? © 2023 Blog de Tecnología - IMF Smart Education - IMF International Business School SL (IMF Smart Education) Todos los derechos reservados. Ficha de comprensión sobre las normas de bioseguridad en espacios públicos y en el trabajo. The results reveal that half of young university students in Ambato feel annoyed when their interlocutor prefers virtual rather than personal communication, concomitant to the fact that the semi-permanent connected state cannot be cut off. El 80% de la información relevante para una organización se origina en forma no estructurada, es decir, principalmente en forma de texto. Tipo y consecuencias del uso de tecnologías móviles y redes sociales. Impacto del Twitter en Ecuador, caso 30S. Los aspectos positivos y negativos de la tecnología en el mundo se aprecian de forma evidente en la sociedad actual. (2010). Tu dirección de correo electrónico no será publicada. La masificación de sistemas informáticos y de computadoras en los centros de trabajo ha sido esencial en este proceso. (2017). La habilidad de comunicarse con distintas personas del mundo en tiempo real es una de las ventajas más significativas de la tecnología. Se ha analizado de manera cualitativa la revisión de conceptos con la finalidad de comparar algunas de las bondades del uso de las tecnologías, frente a las desventajas manifiestas además de ahondar en el fenómeno de manera cuantitativa. El séptimo ejemplo en el que la tecnología es protagonista de la nueva normalidad por el Covid-19 es en el ámbito cultural. Nesta era tecnológica, todo tipo de informação está ao alcance de um dispositivo eletrônico e a Internet se tornou indispensável na educação; A eficacia das TIC nos processos de formação acadêmica nao é mais discutida. 0 objetivo deste estudo foi analisar através de urna reflexão sobre o uso da tecnología como parte da pedagogía universitaria. Ante esta situación, ¿de qué forma podemos hacer buen uso de la tecnología, creatividad y recursos espirituales para ponerlos al servicio de los demás y el desarrollo de la comunidad con acciones solidarias e iniciativas esperanzadoras? Los datos presentados contrastan frontalmente con el ítem uso en colectividad. En España, es ilegal participar en una red social en edades inferiores a los 14 años, sin embargo, el 42% de menores entre los once y doce años afirman tener dicho perfil. Día tras día hay nuevos inventos que se materializan en dispositivos, herramientas y aplicaciones que ayudan al hombre con sus tareas diarias. Es un antecedente interesante fácilmente extensible a otros ámbitos; por ejemplo, los clubes deportivos que alquilan espacios. Este es el caso del síndrome del túnel carpiano, el llamado “dedo de blackberry” y las lesiones cervicales. Palabras-clave: Tecnología; comunicación; educación; impacto; redes sociales. Cienfuegos. En Estados Unidos llega a explicar entre el 30 y 40% de dichos cambios, y de acuerdo con la evidencia dominante, se asume que las habilidades cognitivas de los trabajadores pasan a jugar un papel central en la contratación por parte de las empresas. 3 Situación significativa propuesta a los estudiantes “El confinamiento por la emergencia sanitaria en el primer semestre del 2020 provocó un impacto positivo en el ambiente por la … (2011). Sylvia Ibeth Tapia Tapia1 , Andrea Cecibel Campoverde Castillo2 , Karla Stefanie Medina Aguilar2 1 Universidad Central del Ecuador, Ecuador sitapia@uce.edu.ec 2 Universidad Nacional de Loja, Ecuador andrea.c.campoverde@unl.edu.ec karla.s.medina@unl.edu.ec Recibido diciembre 2019 | Revisado enero 2020 | Publicado 01 de abril 2020. Los resultados de dicha investigación arrogaron que "la educación mediante laboratorios virtuales motiva más a los alumnos para realizar el trabajo propuesto. La cantidad de información que voluntariamente ofrecen los usuarios de las redes sociales es de gran utilidad para que los proveedores de productos y servicios sean capaces de crear iniciativas y propuestas que se adapten cada vez más a los usuarios. En este momento se vuelve preciso hablar sobre la universidad pues es el lugar donde la ciencia se crea, desarrolla, modifica y promueve. Para algunos autores, existe un patrón de uso excesivo o abuso sin llegar a la adicción como tal. Chen (2007), estudió una muestra de 514 sujetos universitarios -combinando metodología cualitativa y cuantitativa-, y encontró que el uso del móvil debía considerarse un instrumento o un medio que favorecía la socialización, tanto en el ambiente académico como en el propio núcleo familiar. Al preguntar si le molesta cuando sus amigos o familiares usan la tecnología mientras pasan el tiempo con usted el 60% contestó que se sienten molestos de forma frecuente, el 24% siempre, el 16% se molesta rara vez y el 3% nunca. En la actualidad, los ordenadores están asumiendo los empleos de los trabajadores cualificados, desempeñando primero tareas sencillas y después rutinas mentales cada vez más complejas. Los continuos avances tecnológicos condicionan la forma de interactuar y comunicarse en las sociedades posmodernas. The use -and abuse- of technologies and connection to social networks studied indicates a lack of control over them. Su contraparte la Tecnofobia como cualquier otro miedo rechaza el contacto con la fuente productora de su temor, sus defensores consideran deshumanizantes las técnicas pedagógicas que usan a las TIC; los dos grupos por decirlo así, intentan contagiar con sus ideas al resto. Última edición el 27 de octubre de 2019. en la actualidad, su causa de la pandemia y un argumento significativo del uso laptop, focos, lámparas o incluso la luz solar, calcula proximadamente en unas 6 horas al … Al indagar con qué frecuencia usan su teléfono móvil concomitante a un encuentro social con amigos, el 18% contestó siempre, el 62% manifestó que algunas veces y el 20% rara vez. En la búsqueda de transformar el mundo surgió la tecnología como una herramienta para mejorar la calidad de vida del hombre y afrontar los problemas de una manera más eficiente. Ahora diversas aplicaciones permiten la interacción de personas en cualquier parte del mundo de forma fácil, práctica y económica. 08 de Septiembre de 2019; Aprobado: http://orcid.org/0000-0002-7447-7560, 1 Universidad Tecnológica Indoamérica Ambato. El laboratorio virtual como estrategia para el proceso de enseñanza-aprendizaje del concepto de Mol. Los temores a que la tecnología provoque un amplio desempleo como consecuencia de la sustitución de la mano de obra humana por máquinas no son ninguna novedad. Actualmente la tecnología se ha vuelto parte de la cotidianidad de los jóvenes universitarios quienes están interesados en los avances continuos de ésta, y tomando en cuenta que serán los futuros profesionales al servicio de las nuevas generaciones, se debe tener especial interés en la formación de estos dentro del aula. [ Links ], Groves, R. M., et al. En Ecuador el 58,3% de la población ha utilizado internet en los últimos 12 meses, aunque el 10,5% de personas entre 15 y 45 años son analfabetas digitales (Ecuador. Estos resultados fueron confirmados por un estudio posterior del mismo grupo de investigación (Thomée, Eklöf, Gustafsson, Nilsson & Hagberg, 2007). Revista de Curriculum y Formación de Profesorado, 15(1). Debemos partir del diálogo de saberes de nuestra tradición con el fin de satisfacer las necesidades de nuestras comunidades, región o país. México: Siglo XXI. Carretera a Rodas, Km 3 1/2. Ecuador, 2 Universidad Regional Amazónica. Cerca de la mitad de los niños y adolescentes disponen de esta pantalla en el dormitorio o cuarto de estudio y, ya entre los 10 y 12 años, declaran tenerla el 28%. Instituto Nacional de Estadísticas y Censos. A report on data availability and research gaps in Europe, Informe de investigación. Lifeder. Technological advances condition the way of interacting and communicating in postmodern societies. Recuperado de useoftechnology.com, “Advantages and Disadvantages of Modern Technology”. (2016). El cuestionario consta de 7 preguntas sobre el uso y percepción de uso de tecnología y redes sociales teniendo presente la importancia del objeto de estudio. Si bien la globalización ha traído grandes ventajas como la optimización de la producción, el aumento de la contaminación y el abuso de recursos naturales son efectos que preocupan a parte de la sociedad. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Los avances científicos y las tecnologías sirven para buscar el progreso del mundo a fin de alcanzar una vida digna y sana para todos. Recuperado de http://www.iiis.org/CDs2011/CD2011CSC/CISCI_2011/PapersPdf/CA806GT.pdf (2017). El crecimiento de la formación online será una de las consecuencias de la crisis que quedará para siempre, porque son muchísimos los estudiantes, sobre todo en edades de estudios … En este sentir innovador y en pos de garantizar un adecuado proceso pedagógico el nuevo eje paradigmático de las tecnologías educativas busca fundamentar el uso de las TIC en las aulas universitarias cuya función principal es generar competencias profesionales, por lo tanto éstas están sujeta a la constante modernización de sus procesos de enseñanza-aprendizaje, y en esta ola de avance educativo el uso de espacios virtuales tipo laboratorio para fortalecer y consolidar los conocimientos en los estudiantes va teniendo cada día más impulso. [ Links ], Frey, C., & Osborne, M. (2013). WebDe este modo, el tipo y diseño, busca valorar pedagógicamente el uso de las TIC en tiempos de crisis de la pandemia Covid-19, donde “los datos de interés son recogidos en forma directa de la realidad” 31, esto significa que la información fue suministrada directamente de aquellos, quienes forman parte del propio fenómeno de estudio con el fin de conocer … En este contexto, el uso de espacios tecnológicos va teniendo cada vez más adeptos pues estos juegan un papel esencial en la reestructuración y mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En la salud el uso de la tecnología ha ayudado a mejorar la calidad de vida del hombre, ayudándolo a curar enfermedades antes fatales, previniendo otras, o permitiendo rápidas recuperaciones tras una cirugía. La esperanza de vida se ha elevado en todo el mundo gracias a la tecnología en medicina. El uso de la tecnología quizás de la manera más ... Desde el primer segundo de existencia, el ser humano ha luchado por innovar con el objetivo de cambiar su entorno para satisfacer cada vez más sus necesidades. Robinson Cruso ya tiene celular: la conexión como espacio de control de la incertidumbre. Estas situaciones significativas son una propuesta que la o el docente puede adecuar según las características de sus estudiantes para diagnosticar el nivel de desarrollo de las competencias. (2004), representa es una herramienta sistemática para la recopilación de información de una muestra de los entes, con el fin de construir descriptores cuantitativos de los atributos de la población general a la cual pertenecen. El uso de las TIC en la educación universitaria: motivación que incide en su uso y frecuencia. 1 Tipo y consecuencias del uso de tecnologías móviles y redes sociales. Según la fig. La población actual supera los 7600 millones, de ellos, más de 4000 millones están conectadas a internet. El devenir del ser humano a lo largo de las últimas décadas está indisolublemente unido a los inventos y descubrimientos realizados a través de avances tecnológicos. En dicha ficha analizaremos lo siguiente: Cuales son las principales obras escritas de benedicto XVI, Quienes han sido el papa antecesor y el papa sucesor de benedicto xvi. En cuanto a la dinámica juvenil, la implosión de los dispositivos electrónicos altera, de acuerdo a la teoría de la comunicación, las vías de transmisión y la cantidad y calidad de los mensajes producidos entre emisor y receptor, así como las interacciones entre ellos. Lo posee la tercera parte de los niños entre seis y nueve años; porcentaje que se eleva al 80% a los doce años, siendo su utilización generalizada a partir de los 16 años con mayor penetración en el sexo femenino. In this technological age, all kinds of information are within the reach of an electronic device and the Internet has become indispensable in education; the effectiveness of ICT in academic training processes is no longer discussed. Y qué decir de la computadora nombre derivado del latín computare cuyo significado es calcular, aunque es inútil discutir sobre sus bondades, ya el hombre primitivo calculaba con piedras, y el Quipu (khipu en su lengua de origen) era efectivamente usado por pueblos indígenas andinos como instrumento de almacenamiento de información. La situación significativa es toda acción desafiante y retadora que moviliza un conjunto de competencias al solucionar un problema o lograr algún propósito. El uso de la tecnología sirve para que muchas personas esten bien informadas sobre lo que ocurre en el mundo, buscar cualquier tipo de solución a los problemas cotidianos con mucha facilidad y para adquirir gran cantidad de aprendizajes para la vida y saber utilizarlas de una manera adecuada y util para la sociedad. Recuperado de onemagazine.es, Karehkha Ramey. Ciencia, Educación, Cultura y Estilo de Vida. Un informe reciente de la OCDE establece previsiones mucho más bajas sobre los empleos en riesgo de automatización: el 9% de media en una muestra de 21 estados miembros (Arntz, Gregory & Zierahn, 2016). “Modern Technology advantages and disadvantages” (2012). [ Links ], Palma, R (2001). En el caso de la medicina, la detección y la cura de enfermedades obtuvieron avances significativos. No, el termino tegnologia se refiere a millones de cosas pero en este momento nos centraremos en el internet, no lo utilizamos de la mejor manera, podemos saber estadiaticamente que se ve mas pornografia que predicas o alabanzas hacia a Dios, se ve mas tiempo programas de television que leer de manera onnline la palabra de Dios, no usamos la tegnologia a favor de Dios sino encontra.... Con la ayuda de Dios estp debe cambiar, Este sitio utiliza archivos cookies bajo la política de cookies . La pedagogía como ciencia de la educación. En la actualidad los constantes cambios, retos y problemáticas que ocurren en nuestro país y el mundo con respecto a temas ambientales, económicos, sociales, políticos, culturales y religiosos, nos exigen identificarlos, investigar y discernir sobre ellos para comprenderlos, cuestionarlos y proponer alternativas de solución creativas e innovadoras, científicas y tecnológicas. Recuperado en 12 de enero de 2020, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-26732016000100151&lng=es&tlng=es [ Links ], Cerezo, F., Sastrón, F. (2015). Esto motivaría de forma dual al docente y a los estudiantes, convirtiéndose en protagonistas con un rol activo de su propio proceso de enseñanza-aprendizaje. [ Links ], Griffiths, M. (2008). El 14% manifiesta una afectación sobre la educación. No hay consenso en la literatura sobre la patología que subyace en un uso excesivo; para algunos, es un uso abusivo que puede llegar a tener cierta dependencia psicológica, pero no una conducta adictiva; también puede ser considerado como un trastorno adictivo, ya que, cumpliría criterios diagnósticos del DSM-IV, como la abstinencia, la falta de control y problemas derivados de su uso. Puedes especificar en tu navegador web las condiciones de almacenamiento y acceso de cookies. Informe Sobre el Desarrollo Mundial 2016. No es de extrañar que un informe reciente del Parlamento Europeo sobre tecnologías que estén en plena expansión debido a la crisis sanitaria que todavía, aunque muchos no lo crean, seguimos padeciendo, mencione a los drones, la impresión 3D y, especialmente, a la inteligencia artificial y las tecnologías de código abierto. El uso de medios físicos como la pizarra donde el profesor asienta la teoría no es más que un perfeccionamiento de la técnica de cincelar la piedra o dibujar en ella de nuestros antepasados, hasta la actualidad en que las pizarras digitales siguen asombrando con sus bondades a niños y adultos. Este dispositivo se ha convertido en un accesorio imprescindible en todo el mundo, a tal grado que la empresa británica SecurEnvoy en 2011, tras la realización de un estudio sobre el tema en el Reino Unido, encontró que dos tercios de la población (66%) sentían temor a perder o estar sin su teléfono móvil. Licenciada en Comunicación Social, mención Periodismo Docentes e investigadores han desarrollado nuevos métodos pedagógicos basados en las ventajas que ofrecen los nuevos dispositivos. Es más, en muchos hospitales, ahora que ya se han restablecido muchas consultas, se han sustituido las tradicionales ventanillas por puntos tecnológicos. Desde el saber unificado de los filósofos griegos, las distintas civilizaciones han permitido la creación de lenguajes inteligibles como sustrato al desarrollo de las interacciones sociales y económicas. Para introducirse en la teoría que sustenta la presente revisión se parte de un breve análisis crítico del autor norteamericano Henry Giroux sobre las teorías de la Reproducción y Resistencia en la nueva sociología de la educación. varios estudios indican que diferentes fuentes de luz y irradian su … Recuperado de https://www.cambridge.org/core/journals/behavioral-and-brain-sciences/article/biopsychosocial-and-complex-systems-approach-as-a-unified-framework-for-addiction/28072A38417398B4C3C0354BA71C92C9 Esta situación significativa, … Weba partir de la situación significativa? Como dato relevante el estudio también señaló que al utilizar el factor Hake para determinar la ganancia de los aprendizajes, los estudiantes del GE obtuvieron "un valor comprendido dentro del intervalo reportado en la literatura como satisfactorio, con una ganancia de aprendizaje alta". Tablets, tablets, tablets. Así lo reafirma el estudio realizado por Abarca (2015), quien refiere que hoy por hoy se han sumado nuevas herramientas digitales en la impartición de clases como: presentación de videos educativos a través de proyectores, audios, presentaciones de PowerPoint, aulas virtuales, entre otros, que facilitan el contacto entre el docente y el estudiante. La práctica pedagógica ya no se limita al traspaso de la información sino más bien a la relación cooperativa del aprendizaje. [ Links ], Coronel, G., & Mier, A. La sensación de los investigadores es que la connotación que vislumbran los encuestados es negativa. E-mail: arturo@elcandelero.es, Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons. Bien lo señala Abarca (2015), la motivación en el docente determinará el interés de este por actualizarse en herramientas digitales que permitan una enseñanza acorde a los avances tecnológicos, "...el tipo de TIC y su frecuencia de uso va a depender de los conocimientos que posea el docente y las necesidades de contenidos que se necesite enseñar". Imagen de conducir, amigos, servicio - 265751687. En los próximos años, la inteligencia artificial y los robots eliminarán millones de puestos de empleo, y puede que se tarden unos años para crear otros. Por décadas, nuestro país ha acusado un déficit significativo en CTI. Puerto Rico: Universidad del Turabo. Giroux describe a la Reproducción como "producir algo y reproducirlo indefinidamente", esto contextualizado a la educación propone que las escuelas son las encargadas de reproducir el conocimiento necesario para desenvolverse en un entorno social, el manejo conceptual sobre el que se cimienta la teoría establece que los roles sociales están preestablecidos, que hay diferentes tipos de clases y que cada una de éstas tienen un fin específico algo así como dominantes y dominados. Universidad de Cienfuegos. Revista Educación en Ingeniería 11 (22). Fig. Además existen condiciones físicas desfavorables que se han incrementado gracias al uso de la tecnología. Fig. Fundamentos de programación en Python: todas las claves, Apps prácticas para exprimir el verano al máximo. The biopsychosocial and “complex” systems approach as a unified framework for addiction. Si bien la tecnología trae enormes beneficios, los usuarios deben pensar y reconocer los límites de esta herramienta. El estudio destaca que "con el uso de OVAs se rompe el paradigma del uso del aula de clase o el del aula de laboratorio presencial como escenario tradicional para la apropiación de conocimientos". Panorama General. De acuerdo con información basada en los datos de la Unión Internacional de Telecomunicaciones, el Grupo del Banco Mundial y la División de Población de las Naciones Unidas, a finales de enero de 2018 había más de tres mil millones de usuarios de Internet en el mundo. Un estudio reciente de más de 100 estudios mostró que los jóvenes que usan los medios digitales tienen más probabilidades de participar en la vida cívica y política que sus pares. Entre todas, internet destaca como una plataforma de innovación tecnológica en los procesos comunicativos, donde la interacción en entorno digital está llevada a cabo por la población con acceso a ésta. Esquema y objetivos de la Universidad Contemporánea. Prevalence of perceived stress, symptoms of depression and sleep disturbances in relation to information and communication technology (ICT) use among young adults. La inteligencia artificial ayudará en los diagnósticos de enfermedades. Universidad de Talca. The Future of Employment: How Susceptible are Jobs to Computerisation. La pedagogía o esta ciencia de la educación ha sufrido a lo largo de la historia muchos cambios, desde la época en la que el profesor era el único poseedor de la ciencia y aquel capaz de entenderla y aplicarla, hasta la actualidad en la que los procesos de enseñanza son más participativos e inclusivos y la relación profesor-estudiante es cada vez más estrecha y horizontal. Recuperado de internetlivestats.com, “Ventajas y desventajas de la tecnología” (2017). Recuperado el 10 de marzo de 2019, de https://www.educacioneningenieria.org/ index.php/edi/article/view/602 [ Links ], Casillas, Ramírez y Ortega.
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